Lo Skill-Based Treatment per i comportamenti problema severi inizia con lo sviluppo delle abilità di comunicazione, di tolleranza e cooperazione in sessioni di trattamento dedicate nelle quali l’obiettivo è quello di creare un contesto evocativo sfidante per lo studente facile da ricreare.
La situazione evocativa (CONDIZIONE DI EO) e la condizione di rinforzo sono delineate in modo chiaro, e nel Corso dell’intervallo di rinforzo sono forniti tutti i rinforzi in modo continuo. Inizialmente si lavora con un numero limitato di personale che implementa il processo ed in un contesto specifico.
Queste misure sono particolarmente importanti all’inizio dello Skill-Based Treatment; è solo dopo aver creato un solido repertorio di competenze che si raccomanda di estenderlo a diversi contesti.
Alcuni studenti trasferiscono le loro abilità in nuovi contesti con facilità, mentre per altri studenti risulta più difficile e necessitano di maggiore aiuto per dimostrare le abilità acquisite in tutti i contesti di vita. Il team di lavoro deve pianificare in modo esplicito e sistematico in che modo estendere le competenze ad altri contesti, altri insegnanti, in altri luoghi per periodi di tempo sempre più lunghi e per migliorare l’abilità di tolleranza nell’intervallo di rinforzo, fino a quando questo lavoro sistematico non sarà più necessario. Questo è possibile quando le abilità si presentano in tutti i contesti rilevanti. È inoltre importante considerare come le competenze si mantengono nei diversi contesti.
In questo corso i partecipanti apprenderanno come pianificare il processo di estensione ad altri setting ed altre persone e come insegnare agli studenti ad accettare e tollerare limitazioni nella condizione di rinforzo (“rinforzo grigio”). Piani di estensione ben articolati non solo guidano piani di trattamento efficaci ma aiutano anche il professionista ad avere una comprensione complete sull’intero processo.
I video contenuti in questo corso sono protetti da copyright. È vietato scaricare o fare copie dei video.L’acquisto di questo corso è per un singolo utente. È vietato condividere le credenziali di accesso con altre persone. È vietato anche trasmettere il corso a un gruppo.
Note: Questo corso è rivolto a coloro che hanno completato il corso PFA/SBT da 10 CEU e sono interessati a conoscere l’estensione del trattamento oltre le ramificazioni iniziali dei CAB.
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Dr. Kelsey Ruppel, BCBA-D, LBA
Biografia dell’istruttore:
Il lavoro della Dr.ssa Ruppel si concentra sulla valutazione funzionale pratica e sul trattamento basato sulle abilità del comportamento problema, oltre che sulla prevenzione dello sviluppo di comportamenti problema gravi nei bambini piccoli con autismo. Ha iniziato la sua carriera come assistente didattica in una scuola specializzata per studenti con disabilità dello sviluppo e, successivamente, ha ricoperto il ruolo di insegnante di educazione speciale scolastica, BCBA e supervisore del curriculum. Ha inoltre implementato e supervisionato programmi ABA a domicilio, insegnato corsi come faculty fellow presso la Western New England University, ricoperto il ruolo di Associate Director presso la Life Skills Clinic del Dr. Hanley alla Western New England University e lavorato come BCBA in un programma ospedaliero per pazienti ricoverati con bambini con gravi comportamenti problema. Kelsey ha inoltre operato come consulente per una serie di organizzazioni, tra cui scuole, fornitori di servizi domiciliari e ambulatoriali, e programmi residenziali.
Una delle missioni di FTF è creare connessioni tra professionisti a livello internazionale. Kelsey è da tempo interessata a questo obiettivo; ha conseguito la laurea presso la School of Foreign Service della Georgetown University, dove ha ricevuto premi per il suo lavoro sulla storia della politica polacca e le relazioni tra Germania
Questo corso ha una durata di 62 minuti e 19 secondi.
Avrete accesso al corso per 21 giorni dalla data e dall’ora di acquisto. Se avete bisogno di più tempo per completare il corso, un link di estensione apparirà alla scadenza sotto il titolo del corso nella pagina “Il mio profilo”. Le estensioni sono fornite in incrementi di 14 giorni al costo di 10 dollari.
I partecipanti dovranno essere in grado di descrivere…
Backward design
Regole pratiche su come estendere il trattamento
Considerazioni per l’estensione del trattamento
Come indirizzare richieste specifiche all’interno dell’SBT
Come insegnare la tolleranza in una condizione di rinforzo incompleta
Come pianificare l’estensione del trattamento a diversi insegnanti ed in setting diversi
Come estendere per periodi di tempo più lunghi
La FTF ringrazia Floriana Canniello e alcuni componenti del suo team, Giulia Mazzarini e Cecilia Saioni, per l’impegno profuso nel tradurre il materiale formativo di questo corso, avvicinando così la FTF alla sua missione di diffusione mondiale dei valori e dei metodi dell’ABA di oggi.
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