Deutsches Practical Functional Assessment and Skill Based Treatment (10 CEUs)
Das Practical Functional Assessment (PFA) und das Skill-Based Treatment (SBT), bei denen Sicherheit und soziale Akzeptanz im Vordergrund stehen, haben sich als hochwirksame und breit anwendbare Methoden zur Behandlung von gefährlichem und problematischem Verhalten erwiesen. Der Prozess wurde gezielt weiterentwickelt, um eine Eskalation des Problemverhaltens zu vermeiden und gleichzeitig ein alternatives Repertoire an Fähigkeiten in genau den Kontexten aufzubauen, in denen problematisches oder gefährliches Verhalten am wahrscheinlichsten auftritt.
Die Teilnehmenden erweitern ihre Kompetenzen in folgenden Bereichen:
a) Durchführung von Interviews zur Identifikation synthetisierter Verstärkungskontingenzen,
b) Planung und Umsetzung sicherer, effizienter und praxisrelevanter Analysen auf Grundlage dieser Interviews,
c) Entwicklung kompetenzbasierter Behandlungen, die soziale Fähigkeiten und sinnvolle Freizeitaktivitäten fördern und gleichzeitig eskalierendes Problemverhalten reduzieren, sowie
d) Schulung und Supervision anderer Personen bei der Implementierung der Intervention im Alltag.
Die in diesem Kurs enthaltenen Videos sind urheberrechtlich geschützt. Das Herunterladen oder Kopieren der Videos ist untersagt.
Der Kauf dieses Kurses gilt für einen einzelnen Benutzer. Die Weitergabe von Zugangsdaten an andere Personen sowie die Vorführung des Kurses für Gruppen ist verboten.
Ab dem Datum und der Uhrzeit des Kaufs haben Sie 45 Tage Zugriff auf den Kurs.
Sollten Sie mehr Zeit für den Abschluss benötigen, erscheint nach Ablauf der Zugriffsfrist unter dem Kurstitel auf der Seite Mein Profil ein Link zur Verlängerung. Verlängerungen werden in 14-Tages-Schritten für jeweils 30 US-Dollar angeboten.
Die Teilnehmenden werden in der Lage sein,
– mehrere Taktiken zu beschreiben, die die Effizienz und Nützlichkeit des funktionalen Assessments, insbesondere der funktionalen Analyse, sicherstellen,
– fünf Strategien zu identifizieren, die eine sichere und würdevolle Analyse schweren Problemverhaltens fördern,
– die Merkmale einer Open-Door-Analyse zu erläutern, um Eskalationen zu minimieren und den Wert synthetisierter Verstärker zu maximieren,
– die Nutzung synthetisierter Verstärkungskontingenzen in der funktionalen Analyse zu begründen und die Vorteile funktionaler Kontrolle gegenüber funktionaler Klassifikation darzustellen,
– zentrale Faktoren bei der Auswahl und dem Aufbau funktionaler Kommunikationsreaktionen zu beschreiben,
– Schlüsselkomponenten von Strategien zur Toleranz gegenüber Verzögerung und Verneinung von Verstärkern zu erklären,
– die Merkmale des Enhanced Choice Model zur Behandlungsimplementierung darzustellen,
– die Gestaltung und Aufrechterhaltung kontextangemessener Verhaltensketten während variabler Verstärkerverzögerungen zu beschreiben,
– Prozesse zur Einführung neuer kontextangemessener Verhaltensketten in spezifischen Kontexten zu erläutern,
– die Bedeutung allgemeiner Signale für die Generalisierung der Behandlungseffekte zu erklären, und
– den vollständigen Prozess der Einstufung und Behandlung in den eigenen Einrichtungen darzustellen.
Dieser Kurs ist in 13 Kapitel unterteilt, wobei jedes Kapitel ein Video enthält.
Wenn der Internetbrowser geschlossen wird, bevor ein Video vollständig angesehen wurde, wird der Fortschritt nicht gespeichert. Es wird empfohlen, die Zeitmarke zu notieren, an der das Video pausiert wurde.
Nach jedem Video folgt ein kurzes Quiz. Einige Fragen beinhalten Mehrfachauswahl mit mehr als einer korrekten Antwort.
Bei frei formulierten Antworten ist auf korrekte Rechtschreibung zu achten.
Ein Ergebnis von 100 % ist erforderlich, um das nächste Kapitel freizuschalten.
Nach erfolgreichem Abschluss aller Quiz erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung über 10 BACB CEUs (7 General, 2 Ethik, 1 Supervision), eine Literaturliste sowie einen Link zu einer Feedback-Umfrage.
Vor Kursbeginn wird empfohlen, das Modul „Materialien herunterladen“ zu lesen, das hilfreiche Ressourcen für das Lernen und die Implementierung des PFA/SBT-Prozesses enthält.
FTF dankt Sabrina Liebich und Catherine Picou für ihren außerordentlichen Einsatz bei der Übersetzung der Trainingsmaterialien für diesen Kurs, wodurch FTF seiner Mission der weltweiten Verbreitung der Methoden und Werte der modernen Angewandten Verhaltensanalyse (ABA) einen wichtigen Schritt nähergekommen ist.
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